CARACTERIZANDO OS TEMAS TRANSVERSAIS E INCENTIVANDO SUA UTILIZAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA. Nucleus, [S. l.], v. 8, n. 2, 2011. DOI: 10.3738/nucleus.v8i2.616. Disponível em: https://nucleus.feituverava.com.br/index.php/nucleus/article/view/616. Acesso em: 11 abr. 2025.