A PRESENÇA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: METODOLOGIAS DIFERENCIADAS PARA A APRENDIZAGEM. Nucleus, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 17–26, 2017. DOI: 10.3738/1982.2278.1732. Disponível em: https://nucleus.feituverava.com.br/index.php/nucleus/article/view/1732. Acesso em: 21 dez. 2024.