O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. Nucleus, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 399–408, 2020. DOI: 10.3738/1982.2278.3795. Disponível em: https://nucleus.feituverava.com.br/index.php/nucleus/article/view/3795. Acesso em: 11 abr. 2025.