“USO DE MÍDIAS EM SALA DE AULA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O POSICIONAMENTO DOS PROFESSORES QUANTO A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO”, Nucleus, vol. 13, nº 2, p. 55–70, out. 2016, doi: 10.3738/1982.2278.1661.