A ESCOLA NORMAL DE ITUVERAVA: TRAJETÓRIAS E MEMÓRIAS
DOI:
https://doi.org/10.3738/nucleus.v1i1.390Palavras-chave:
Escola, Educação, Memórias, School, Education, Memories.Resumo
O texto constitui parte de uma investigação objetivando a elaboração de uma Dissertação de Mestrado a ser defendida no Centro Universitário Moura Lacerda de Ribeirão Preto-SP. Recupera aspectos relacionados a historicidade da escola Normal de Ituverava enfatizando como se deu a formação de professores no período de 1950 a 1970. Identifica a questão de gênero, o perfil econômico e regional dos alunos, verificando as motivações para a escolha do curso normal e as contribuições para o conhecimento da História da Educação de Ituverava.
Downloads
Publicado
28.07.2010
Edição
Seção
Artigos
Licença
À revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores. A provas finais não serão obrigatoriamente enviadas aos autores. Os trabalhos publicados passam a ser propriedade da revista. As opiniões emitidas pelos autores dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.Como Citar
A ESCOLA NORMAL DE ITUVERAVA: TRAJETÓRIAS E MEMÓRIAS. (2010). Nucleus, 1(1). https://doi.org/10.3738/nucleus.v1i1.390
