O JORNAL EM SALA DE AULA: UM TRABALHO COM A ESFERA JORNALÍSTICA
Palavras-chave:
Gênero discursivo, Esfera jornalística, Sala de aula, Produção textual.Resumo
A presente pesquisa faz parte de um projeto maior denominado PIBID, financiado pela CAPES, e está sendo aplicado na E.M.E.F. Jardim Guanabara-Ituverava/SP. Baseando-se nos estudos e nas noções teóricas de gênero discursivo, e no trabalho com jornal em sala de aula, de alguns autores como Bakthin (1992), Bronckart (1999), Marcuschi (2003, 2008) e Alves Filho (2011), Faria (2015), este estudo apresenta como atividade o trabalho com a esfera jornalística no cotidiano escolar. No decorrer do projeto, estão sendo trabalhados os conceitos de gêneros discursivos, o panorama histórico, vídeos sobre o surgimento do jornal e da imprensa, os usos do jornal e elaborados materiais didáticos contendo atividades práticas e procedimentais para serem aplicadas junto à sala de aula. Dentro da esfera jornalística, a notícia e a reportagem já foram apresentadas aos jovens alunos pelos bolsistas para que a discussão e a leitura desses gêneros culminem em produções textuais em formato de texto. Este trabalho focaliza a coerência e a coesão textual com o propósito de levar o aluno a identificar e produzir textos do mais variados gêneros, nas diversas esferas discursivas.
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