A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO NÚCLEO ESCOLAR

Autores/as

  • Rodrigo Tavarayama Fundação Educacional de Ituverava
  • Cristiane Aparecida Chiquini Faculdade de Filosofia Ciências e Letras (FFCL). Fundação Educacional de Ituverava (FEI).
  • Daiane Augusta Tiusso Santana Faculdade de Filosofia Ciências e Letras (FFCL). Fundação Educacional de Ituverava (FEI).

Palabras clave:

Educação. Família. Escola. Aprendizagem.

Resumen

RESUMO: O presente trabalho ainda está em desenvolvimento, trata-se de uma revisão bibliográfica e tem como objetivo refletir sobre a importância da família no processo educativo da criança. A família possui papel importante no processo de socialização, formação de valores e aprendizagem das crianças, sendo assim pode-se dizer que ela enquanto instituição social possui 4 funções principais, que são: física e biológica, econômica, social e cultural e afetiva e espiritual. Ou seja, deve garantir a sobrevivência e proteção, socialização, instrução e educação e um ambiente saudável para o desenvolvimento da criança. Dentro deste contexto é preciso considerar que tanto a escola quanto a família são responsáveis pela transmissão de normas e valores para a formação do indivíduo. Sendo assim, elas devem trabalhar juntas visando o desenvolvimento, crescimento e aprendizagem. Partindo do princípio que a função da família é educar e da escola ensinar, os pais precisam ter consciência de suas responsabilidades e assumir suas funções de acompanhar, estimular e se fazerem presentes na vida escolar de seus filhos. Conclui-se que a família precisa assumir suas responsabilidades e que sua participação contribui para o desenvolvimento, aprendizado e formação das crianças, e que sua ausência na vida escolar pode atrapalhar o desenvolvimento e aprendizagem do aluno por se sentirem desamparados ou que não possuem importância para seus pais.

Palavras-Chaves: Educação. Família. Escola. Aprendizagem.

Biografía del autor/a

  • Rodrigo Tavarayama, Fundação Educacional de Ituverava

    Bacharel (2005) e Licenciado (2004) em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília-SP. Possuo Extensão Universitária em Educação Especial e Atendimento Educacional especializado pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Mestre em Educação (2008) pelo Centro Universitário Moura Lacerda-RP. Experiência como tutor presencial da Universidade Federal Fluminense, polo de Viradouro-SP (2012-2014). Pós-Graduação Latu Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD (2017). Professor da Faculdade de Agronomia Dr. Francisco Maeda (FAFRAM) e Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (FFCL), ambas mantidas pela Fundação Educacional de Ituverava (FEI) desde 2006. Trabalho na linha de pesquisa na área de formação de professores, trabalho e novas tecnologias aplicadas à educação. Professor efetivo da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, no cargo de sociologia (2014). Professor da Faculdade de Ciências Gerenciais de São Joaquim da Barra (FACIG) desde 2017.

Publicado

2017-05-15

Número

Sección

I SEMINÁRIO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

Cómo citar

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO NÚCLEO ESCOLAR. (2017). Eventos Científicos Da Fundação Educacional De Ituverava, 1(2), 1. https://nucleus.feituverava.com.br/index.php/eventoscientificos/article/view/2786

Artículos similares

11-20 de 83

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.

Artículos más leídos del mismo autor/a